- 出生年
- 1989年
- 籍贯
- 中国
- 学历
- 硕士
- 证书
- 健康证、硕士学历证
- 特长
- 资深海外生活工作经历，跨文化沟通能力强，专业英语教育硕士，擅长0基础英语教学，定制家庭旅行规划。
- 服务地区
- 涉外、全国、欧洲🇪🇺、英国🇬🇧、美国🇺🇸、中国香港🇭🇰、新西兰🇳🇿、河北省、山西省、内蒙古、辽宁省、吉林省、黑龙江省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西、海南省、重庆、四川省、贵州省、云南省、西藏、陕西省、甘肃省、青海省、宁夏、新疆、台湾、澳门、北京、天津、加拿大🇨🇦
- 工作经验
- 🇬🇧涉外全英华人女老师✈️持英国居留身份+多个国家签证，13年伦敦工作经验
【个人信息】
•姓名：辛齐
•性别：女
•年龄：36
•身高：162
•学历：硕士
•专业：英语系国际关系学院+TESOL（对外英语教学）
•毕业院校：四川外国语大学+英国约克大学
（约克大学教育系是英国顶尖的教育学院之一，其学术研究实力尤为突出，常年稳居英国前10名，世界排名在前100左右。）
•口语水平：母语水平，英国伦敦生活工作13年纯英生活工作环境
•语言技能证书：英语专业八级，商务英语高级，雅思8.0
•有英国永久居留权+22年办理香港优才计划+美国十年签证+日本五年签证+韩国五年签证
•有驾照，有英国急救证书，会马术、潜水，喜欢户外、旅行。
•个人情况：已婚已育。家庭医学世家，父亲骨科医生，母亲物理科学家，均已退休。
个人正面照
[图片]
【个人英语教育学背景】
•本科四川外国语大学英语系国际关系与商学院工商管理硕士双学士学位毕业
本科期间获得英语专业八级证书、雅思8.0、商务英语高级证书、教师资格证
在校期间担任系学生会副会长
•研究生毕业于英国约克大学教育学Tesol专业（对外英语教学）
约克大学教育系是全英顶尖教育学院之一，其学术研究实力尤为突出，常年稳居英国前10，世界排名前100左右。TESOL对外英语教学是一个专注于教授非英语母语者英语的学科专业，涵盖了从理论、方法到实践的整个教学过程。
【工作履历】
2008.09-2012.05 成人英语老师
大学期间教两位0英语基础成年人英语口语
一位是重庆女装外贸公司总经理（28岁）。第二位是连锁健身房股东（25岁）。
2012.9-2017. 1 俄罗斯家庭儿童 英语+中文老师 住家双语成长陪伴师
俄罗斯小朋友（2-7岁）成长陪伴师，担任其英语+中文老师直到读小学。离职原因：父亲工作调动离开英国
2017.1-2022.1 伦敦小型地产开发公司 公司CEO总助
工作总助：全程陪跑小型房地产项目从拿地到建成。老总刚移民至伦敦，英语0基础，开发北伦敦四区一个小型地产项目，所有的与政府联系，施工安全证书考取都全程参与直到项目完成。
生活总助：从0基础教学老总日常英语，安排老板全家适应英国日常生活。度假出行机票酒店预订。安排司机、保姆工作。为老板两个女儿联系伦敦私立女校小学和初中入学。安排夏令营、冬令营、兴趣班。帮助老板在英国投资楼花房产。
离职原因是英国项目完成，下一个项目在加勒比岛国。
在伦敦联合举办过2次中国河南省企业出海英国的企业与政府大型见面研讨会
2017.1-2022.1
楚雄万锦农业开发有限公司 欧洲客户销售经理
0-1参与团队创立农场目前2000余亩，经过几年的客户开发，80%以上产品均为出口。客户遍布英国、荷兰、新加坡、日本、马来西亚、泰国等。
农场至今发展良好于25年5月评为国家级农业龙头企业。从农场成立开始负责欧洲地区的客户开发到稳定。
2022.1-2024.3 家庭教师
苏州德威国际学校学生家庭教师year3-year5家庭老师。
担任小学龄国际生家庭教师期间，主要负责孩子的日常陪伴与启蒙教育离职原因：全家移民加拿大
2025至今
南京某A股上市集团女总裁 住家私人英语老师兼助理
负责利用片段时间教0基础老板商务英语口语，为企业出海业务（中东，欧洲，北美）见客户可以进行基本交流。
陪同老板出席会议，面见客户，安排接待，出差等。
【个人总结】
具备卓越的跨文化沟通能力与全球化视野,本着对旅行和美式的热爱曾独立深度旅行超过80个国家,锤炼出在多变环境中快速解决问题、独立决策与高效协调资源的强大能力。性格积极乐观,能量充沛,能持续为团队注入活力,并稳健应对压力与挑战。
职业优势：
1.专业英语教育学硕士出生，从理论上非常了解怎样科学的为0基础母语非英语的学生建立教学体系和课程，实践上从12年出国至2025年间，都生活在海外，不论生活还是工作都处于纯英文环境。
2.个人对美食和旅行非常热爱，独立旅行过欧洲、南北美、非洲、中东、中亚等80+国家，对于行程涉及以及米其林预定流程熟练，如果有家庭旅行的需求可为其全程定制安排。
3.多年的海外工作经历让我在生活中对各行各业包括政府部门的联系与对接非常熟练。英语学习在我看来并不是为了应试教育，100%围绕着日常生活与工作的交流。
- 个人评价
